Много-много лет назад выпускники среднеспециальных, а также высших учебных заведений вместе с дипломом получали значок об окончании определенной ступени образования. Четырехгранный ромб полагался выпускникам вузов, шестигранник - ссузам и техникумам. Помнится, на эту тему был даже славный анекдот: «Идет по улице молодой парень. То заржет на весь проспект, то становится важным и серьезным. Прохожие его и спрашивают: «Чего с тобой, парень?» «Да вот, ромбик на пиджаке рукой прикрою - дурак дураком, а уберу руку - с ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ»!

Вспомнилась мне эта древность в связи с новыми дискуссиями об образовании. Во времена перестройки популярный лозунг «Берите суверенитета столько - сколько сможете» экспериментаторы от педагогики подхватили с яростным энтузиазмом. И в стройной до этого системе образования началось бурное рождение невиданных «коктейлей» или, если хотите, мутантов. У нас же главное - громкое и красивое название, а содержанием мы его наполним позже, если не забудем. И совсем уж в последнюю очередь эти экспериментаторы интересовались значением слов, которые они вплетали в наименования новых образовательных учреждений. Не знаю, как у вас, а в моей личной коллекции лучший - ПРОМЫШЛЕННЫЙ ЛИЦЕЙ.

Вместо того чтобы вернуться к старому доброму названию «реальное училище», неведомые фантазеры сплели воедино производство и дипломатическое, даже полупридворное образование. Понятно, что ничего подобного в наполнении учебных планов не было. В нашем крае эксперимент обернулся восстановлением системы кадетских корпусов и Мариинских гимназий. В правление Лебедя для них было образовано даже целое направление в образовании, появился специальный замгубернатора в правительстве края. Каждый, кто помнит время, в которое были воссозданы эти учреждения, благодарит генерал-губернатора от всего сердца. В полуразрушенной стране без ориентиров и принципов пацанов брали с улиц, помещали в интернат, где объясняли, что Родине надо служить, даже если она не очень-то тебя и балует. Где ребятне не надо было драться со старшими за пайку хлеба, но можно было научиться элементарному самообслуживанию. Мариинки, которые дополняли кадетов, также шли по историческому пути. Это сейчас, когда в стране появился жирок, стало больше разговоров об элитном образовании. Кстати, мой учитель, Самуил Ильич Кангун, всегда смеялся над этим выражением, говоря, что элитными бывают лошади и собаки, а образование должно быть элитарным. Так вот, исторически Мариинки никогда не имели отношения к дворянской элите. Императрица Мария, подарившая свое имя этим учебным заведениям, учредила их для низших слоев населения с целью распространения грамотности! И то, что сегодня туда есть конкурс, заслуга педагогов нынешней поры. И когда меня сегодня спрашивают, нужна ли городу Мариинская гимназия, я отвечаю - да. И подход здесь абсолютно прагматический.

Городское образование скоро раздавит наш бюджет, поскольку итак забирает большую его половину. И новое учебное заведение краевого подчинения - многократная выгода для Железногорска. Финансирование из Красноярска, рабочие места в городе, спасение здания старейшей школы, да вы сами сядьте и посчитайте.