Проект «От маленького конструктора к талантливому инженеру» реализуется с декабря прошлого года, его организаторы – АНО ДО «Школа Айти» и детский сад №13 «Рябинушка», а участники – 46 воспитанников из четырех групп детского сада. 
 

Проект включал несколько модулей и проходил с использованием современного оборудования. На начальном этапе, в модуле «Введение в робототехнику», дети учились собирать конструктор и соединять детали. А затем в модуле «Проекты с открытым решением» пробовали не только следовать инструкциям, но и проявлять инженерную смекалку.
 

За время проекта под чутким руководством талантливых педагогов более дошкольники сконструировали свои первые машины. Несколько месяцев ребята учились строить, фантазировать и мыслить как настоящие инженеры.

– Изначально был задуман другой подход к обучению, – говорит руководитель АНО ДО «Школа Айти» Вячеслав Гусев. – Мы хотели внедрить изучение программирования через детские конструкторы. Но когда начали реализовывать предыдущий проект, поняли, что у детей такой возраст, в котором важно не пропустить момент развития моторики рук и алгоритмического мышления. Мы сменили вектор и в этом проекте дали им возможность самим конструировать то, что они захотят.
 

Как отмечает команда «Школы Айти», решение оказалось удачным. Дети собирали модели по схемам, учились мыслить алгоритмически: ставить цель, искать решения, подбирать детали и исправлять ошибки.

– Наша машинка состоит из лего, – рассказывает воспитанник детского сада «Рябинушка» Миша. – У нас в группе тоже есть лего. Нам нравится собирать такие машины, потому что это интересно и хорошо. 
 

Впечатлениями поделились и другие участники проекта.

– Мне нравится собирать такие машинки, – говорит воспитанница «Рябинушки» Лена. – Наши педагоги очень хорошие. Если мы что-то не умеем, они всегда нам помогают. 

Для многих детей эти занятия стали первым серьезным увлечением. Уникальная возможность погрузиться в мир творчества, логики и изобретательства появилась у воспитанников «Рябинушки» благодаря грантовой поддержке администрации ЗАТО г. Железногорск. Этот проект наглядно показывает, что инженерное образование развивает критическое мышление, усидчивость, учит работать в команде и не бояться сложных задач.

– Возраст дошкольника идеально подходит для того, чтобы начать изучать направление робототехники, – отмечает преподаватель АНО ДО «Школа Айти» Сергей Лапченко. – Именно в этом возрасте формируются интересы ребенка. Сейчас им это нравится. 
 

Несмотря на то, что проект «От маленького конструктора к талантливому инженеру» формально завершен, у его организаторов большие планы. Команда «Школы Айти» планирует развивать это направление и распространять успешный опыт на другие дошкольные учреждения города. 

– Сейчас мы ведем активную подготовку к тому, чтобы продолжить развиваться в этом направлении, – отмечает Вячеслав Гусев. – Совместно с воспитателями детских садов будем стараться раскрывать потенциал юных инженеров. 
 

Первые машины уже созданы, первые открытия совершены. А значит, в Железногорске растет новое поколение талантливых инженеров.